1.画画天赋测评

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2.画画天赋从哪看得出

爱因斯坦有句名言:“兴趣是最好的老师”，而家长要做的，就是帮助孩子找到这位老师但现实情况却是，因为孩子年纪小，自己表达不清自己的真实爱好，而家长常常因缺乏对孩子专业了解，无法确定孩子的兴趣、特长和天赋，仅凭着个人臆测和好恶来确定孩子的兴趣特长，送孩子学钢琴、练舞蹈，抑或习书法等等，结果也往往事与愿违，甚至会导致家长、孩子间发生各种的矛盾和摩擦。

3.画画天赋什么意思

孩子兴趣班的选择问题，前提是尊重孩子的个性，更要结合孩子的天赋特长作出客观判断，唯此才能让孩子的兴趣持久下去，并在将来成为孩子的一个专长，甚至对其学业、事业发展产生积极而深远的影响启涵心理（FDSP）认为，通过科学的方法来测量和评估孩子的天赋，准确获取孩子的天赋特长、性格特质、相对弱势等等相关的客观检测数据，为科学育儿奠定坚实的基础。

4.绘画天赋知乎

一、找准兴趣天赋对儿童成长的重要性家长们都会有这种感觉，孩子的兴趣存在偶然性的，或是间歇性的看见别的小朋友都在画画，就说自己也喜欢，可过段时间就又不喜欢了其实这很正常，孩子对“喜欢”和“感兴趣”的定义与大人不同，也没有自主意识，当孩子说“我喜欢”“我想要”这类话的时候，真实意思可能是“我现在喜欢”或是“别的小朋友都有，所以我也想要”。

5.画画天赋会消失吗

只是这些限定词，孩子是不会表达出来的这就需要家长准确了解孩子真正的学习兴趣点，兴趣点不等于好奇心好奇心是一时的，没有持续的坚持性，错把好奇心当成兴趣点，会造成家长和孩子在时间精力上的巨大浪费；而错把好奇心当成兴趣点，又会错过孩子的学习成长时机。

6.画画天赋怎么看

那么如何真正科学地发现孩子的兴趣天赋呢？美国认知学家斯科特·巴里·考夫曼研究发现，决定一个孩子的兴趣的因素有很多种，还与后天环境、成长经历、心理状态有很大关系通过兴趣天赋测评帮助家长找准孩子的兴趣点，全面了解孩子的发展潜能，发现儿童的天赋及弱势因子，为孩子量身定制教育培养方案。

7.画画有天赋怎么培养

只有关注儿童的个性发展，发扬儿童优势天赋，规避先天不足智能，才能促进孩子的天赋显露，帮助儿童健康成长，更融洽学习成长过程的亲子关系二、找准兴趣天赋对儿童学业的促进作用

8.有没有画画天赋

早在两千多年前，孔子就曾提出过“因材施教”但由于对学生天赋、智商、特质、心理活动等等缺乏客观真实及显性地判断了解，导致对学生个体无法进行有效引导和管控，老师与学生之间也无法进行有效沟通，导致基础教育的学校学习普遍存在盲目教、盲目学、盲目管的实际情况。

9.画画天赋有哪些

管理类，制造企业管理课程，生产管理初级课程，企业管理--机电设备管理，个人管理提升课程，高效工作快乐生活的秘决

10.画画天赋高

长此以往，会让孩子心生倦怠，事倍功半，久而久之会让学生产生厌学情绪，甚至逃学而科学育人的关键是对儿童的兴趣天赋做出一个科学评判，如孩子的天赋优势、人格特质、相对性优势和弱势因子等等，这些都可以通过FDSP测评（兴趣天赋测评）获得一个客观的检测数据，进而对孩子进行因材施教。

这样才可以让人的成长、成才不至于大起大落，更不会让真正的天赋异禀的孩子过早地泯然众人正所谓，逆着天性的塑造，就是折磨和打击顺应天性的塑造，才是锻造和淬炼，让孩子在走向成功的路上赢得快乐和自信，这就是我们启涵心理（FDSP）为广大孩子和家长所能提供的真诚服务。

三、FDSP兴趣天赋测评专注发现孩子潜能

启涵心理工作室团队，运用近20年儿童、青少年教学与研究经验，借助发展心理学、教育心理学、学习心理学及社会心理学等多学科成果，利用心理画游戏、心理健康测评、互动测试等多种心理咨询技术，帮助父母深入、精准、全面地了解自己的孩子。

通过对3--12岁不同年龄段儿童智能测评，家长辅助智能测评综合立体测评；采用家长访谈，儿童投射测验等心理测量工具，运用精神分析、人格分析、情景测试等心理测量技术，并参照临床案例数据库对测评结果进行比对，评估儿童的天赋及弱势因子，发现和挖掘孩子的天赋变得“有据可循”，对12岁之前的“因材施教”予以明确客观地解读，帮助家长筛选合适的兴趣。

儿童的兴趣往往是动态的、复杂的，儿童成长期间也是生理、心理变化最快的，所以不要将孩子天赋发展长期限定在某一个兴趣中启涵FDSP也不认可目前市场上很热门天赋基因检测：即通过取儿童的口腔黏膜进行基因测序，找出儿童具备的40多种天赋基因。

国内教育专家、心理专家和主流媒体都曾指出基因测序实际功效不宜夸大，家长应该理性看待“FDSP儿童兴趣天赋测评”，全程进行效果评估，阶段性评估保证每一步辅导效果，随机性评估及时监控辅导反馈，终结性评估验证是否达到预期目标，多层次的测评进程持续关注孩子的发展，评测儿童相关指标值的变化，儿童学习情况的反馈等等。

借助孩子周围多类型主体的视角全方位关注孩子的变化，通过多类型测试工具验证测评结果的准确性古语有云：闻道有先后，术业有专攻专业的事情交给专业的人去做，是一种理智的做法！孩子的教育，耽误不得与其花费大量时间自己先摸索，做而不得法，问题严重了再找专业的人去矫正。

不如占领先机，善用科学心理辅助手段，让孩子的教育与发展更高效！——————————————————————————————————————欢迎关注【微信公众号——儿童教育漫话：child_cn】，更多科学儿童教育知识与您分享。

独创FDSP立体评估体系，专业FDSP学能坐标测评系统，帮助父母全面了解自己的孩子，精准掌握孩子的学能动态，确保孩子学习天赋、学习能力、学习素养健康发展合作发展，欢迎咨询了解启涵FDSP心理工作室团队期待与您的合作！。

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